Joleijt educatieve producten is een nieuwe serie ‘Vrolijk leren’ (www.joleijt.nl) gestart. Geschreven en getekend door Clémence Leijten en Joris Leijten. Het zijn in één keer twee nieuwe leesboekjes met tekeningen die kinderen in groep 4 (AVI- M4) zelfstandig kunnen lezen. De komende jaren zullen er meerdere boekjes volgen over verschillende thema’s.
De marskramer, over de wereld van Joris Joleijt
Dit prentenboekje behandelt het leven van de marskramer Joris Joleijt in veertien getekende beelden met een korte uitleg op rijm. We zien Joris Joleijt als marskramer als handelaar, reiziger, vermaker, verhalenverteller zowel bij het "gewone" als volk als bij de adel in de late- middeleeuwen.
Het personage is gebaseerd op het middeleeuws personage Joris Joleijt de marskramer met mars/mand waarmee Joris Leijten naar middeleeuwse festivals in Nederland gaat. Joris Joleijt zal de boekjes over zijn personage daar ook verkopen.
Joris Joleijt kan zijn verhaal ook vertellen op basisscholen. Hiermee toont hij voor zijn publiek een historisch speels beeld van al zijn taken.
Meer informatie: www.joleijt.nl
Idee, tekst en tekeningen: Clémence Leijten
Vormgeving: Joris Leijten
Uitgave: Joleijt, educatieve producten, Nijmegen
Softcover boekje/liggend, 16 pagina’s B6 (125 x 176 mm) creme kleurig , cover 150 gram, binnen werk 150 gram, genaaid. zwart/wit.
Prijs: €. 3,50 (inclusief BTW en exclusief € 1,00 porto)
Elke twee weken een Bloemetje geplaatst door Clémence Leijten of Joris Leijten
"Het prentenboek Meisje Bloem is een uitnodiging aan kinderen om te luisteren naar zichzelf, maar ook een uitnodiging aan grote mensen om te ‘luisteren’ naar kinderen.
Om bij dat “luisteren” aan te knopen schrijven wij iedere maand een blog over de strekking achter het prentenboek, onder de titel Bloemetje."
Reageren?
Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.
http://www.meisjebloem.nl/index.php/bloemetjes
De afgelopen 1,5 jaar is Joris Leijten als redacteur betrokken geweest bij het nieuwe boek "Compassie met Afghaans bloed" van Storay Ahmadi uitgeven bij stichting Goshamadeed.
Binnen 1,5 jaar na het succesvolle eerste boek in de serie een leuker wereldzijn we trots om het tweede boek Meneer Boek te presenteren. Begin januari. Na het hergebruiken van afval voor de duurzaamheid bij Madame Poubelle nu een andere thema het opzoeken van informatie van de schatten van verhalen achter feesten gevonden door Meneer Boek
Ik werk vanuit Nijmegen en woon er. De oudste stad van Nederland met zijn rijke historie heeft mijn hart gestolen. Bij het “Geschiedeniscafé”, maar ook bij het “Duurzaamheidscafé” ben ik vaste klant. Culturele manifestaties en colleges zijn onderdeel van mijn agenda. De uitgesproken positieve sfeer van de stad spreekt mij erg aan. Ik heb hierdoor een visie ontwikkeld op de wereld, die leuker blijkt te zijn dan ik vroeger dacht. En die visie wil ik uitdragen in de educatieve producten die ik maak. In deze visie is ruimte voor een ieders gedachten en wordt gebruik gemaakt van elkaars ideeën, die inspirerend kunnen zijn. In de prentenboeken Madame Poubelle (2016), Meneer Boek (2018) en Meisje Bloem (2019) geef ik een platform aan drie personages personen, die de wereld met hun doen een beetje leuker maken. Allen hebben ook een eigen lespakket gekregen.
In mijn assortiment zitten ook de lespakketten die ik al eerder heb gemaakt. Over de historische filosoof Comenius voor leerlingen van de hoogste klassen van het basisonderwijs van alle scholen in Naarden en omgeving; voor kleuters van alle basisscholen in Laren één over de functie van de boerderijen in hun dorp. Aan leerlingen van een basisschool in Hilversum gaf ik een vierdaagse cursus over de schilder Rembrandt. Maar er is veel meer. Op een van de Open Monumentendagen bouwden jeugdige bezoekers in Naarden bijvoorbeeld met vier ruimtelijke vormen geknipt uit een door mij ontworpen bouwplaat, een eigen stad. Mensen die mij goed kennen, vinden dat ik een talent heb om complexe thema’s op een ludieke manier om te zetten in een voor kinderen (en volwassenen) toegankelijk verhaal.
Ik neem deel aan de discussie in de musea in Nederland en andere erfgoedinstellingen. Mijn opleiding voor erfgoedbehoud aan de Reinwardt Academie (Amsterdam) zette mij op het spoor. Ik heb er geleerd wat educatie is en informatieoverdracht. Die ervaring gebruik ik al jaren bij de activiteiten rond de “Gebroeders van Lymborch” uit Nijmegen, die in de late middeleeuwen werkten aan hun beroemde miniaturen. Ieder jaar eind augustus neem ik als marskramer gekleed deel aan de “Blijde incomste”, de grote processie door de stad ter ere van hen en neem ik deel aan andere middeleeuwse festivals in binnen - en buitenland. Met stadgenote Mireille Hermens heb ik vier bijeenkomsten met de titel “Lering en Vermaeck” ontwikkeld voor vrijwilligers, mensen die mee willen doen aan ons bijzondere historische festival.
Naast mijn re-enactment activiteiten houd ik van theater. Bij “Het Nijmeegs Stadstheater’’ ben ik betrokken bij het maken van theater over actuele onderwerpen. We richten ons op doelgroepen die plezier hebben in toneelspelen.
Voor de rest ben ik nieuwsgierig naar alles wat er in de wereld te koop is, zoals het een marskramer betaamt. Ik sta open voor nieuwe opdrachten.
Marskramer Joleijt in Grave (2017) en Gennep in 2017 (Foto's Pieter Smits)
Leesclub van Alles: Zaterdag, 3 april, 2021
Geschreven door: Leijten, Clémence, Leijten, Joris
Artikel door: Pontororing, Rita
De marskramer, over de wereld van Joris Joleijt
Wat heb je in je mars?
[Recensie] Een stukje geschiedenis dat geschikt is voor 7/8 jarigen. Kinderen lezen over de marskramer, krijgen heel veel informatie over de tijd waarin hij leefde en over zijn functie als nieuwsbrenger.
De zwartwit tekeningen zijn heel basaal maar wel aantrekkelijk. Links zijn de teksten te lezen en op elke rechterbladzijde een bijbehorende tekening.
Wat noemenswaardig is in De marskamer, over de wereld van Joris Jolijtis dat er woorden worden uitgelegd. Bijvoorbeeld “wat in je mars hebben.” Geheel in het verhaal opgenomen.
Er is heel veel informatie verwerkt op een verhalende wijze over de wereld 700 jaar geleden. Kinderen lezen bijvoorbeeld hoe heel vroeger de mensen te weten komen wat er elders gebeurde. Bovendien begrijpelijk van opzet, dat is winst. De rol van de marskramer is goed zelfstandig te lezen is voor een zeven/achtjarige, korte zinnen, grote letters.
Daarnaast is voor leerkrachten een lesbrief samengesteld die zo in te zetten is, een verrijking voor gebruik in de klas. Achtergrondinformatie voor de leerkracht en tips om met kinderen aan de slag te gaan. Zelfs een knutselwerk. Natuurlijk is het boekje ook leuk om thuis te lezen.
Het boek is gedrukt met een softcover uitvoering op A4 formaat op niveau AVI-M4 en is verschenen in de reeks “Vrolijk leren”.
In dezelfde reeks is verschenen Een winkeltje op mijn rug, over de wereld van Fleurtje en Floor.De beide deeltjes zijn bedacht, geschreven en getekend door Clémence Leijten en Joris Leijten. Ook bij dit deel is een lesbrief ontwikkeld.
Fleurtje en Floor hebben een moestuin met een oogst die te veel is om zelf te houden. Ze besluiten dat ze hun geoogste producten ruilen tegen andere spullen. Daarbij gebruiken ze hun rugzak en gaan op pad.
Een leuk thema dat zeker even leuke gesprekken zal opleveren.
De lesbrieven moeten apart besteld worden maar zijn zeker de moeite waard.
—
Voor het eerst gepubliceerd op De Leesclub van Alles
Geschiedenis, Illustraties in Zwart-Wit, Informatief, Kinderboek (7-8), Kinderboek zelf lezen (7+), Lesbrieven, Marskramer, Serie Vrolijk Leren, Weten & Leren
In de reeks ‘Vrolijk leren’ verschijnen leesboekjes voor kinderen van 4 tot 9 jaar vol inspiratie. Het zijn boekjes om zelf te lezen, maar ook om voor te lezen en met kinderen over na te praten. Maar behalve voor kinderen heeft ieder verhaaltje ook iets leuks te vertellen aan de volwassenen. Vandaar dat wij bij elk boekje dat verschijnt, een samenvatting geven onder de titel Synopsis.
Vandaag de synopsis van De marskramer, over de wereld van Joris Joleijt.
“In een tijd waar weinig of geen communicatiemiddelen voor handen waren, fungeerde de rondtrekkende marskramer als een soort wandelende krant.”
